SEMANTIC
NETWORK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI ELEKTROLISIS
Semantik berasal
dari Bahasa Yunani: semantikos yang berarti memberikan 'tanda'
atau 'simbol' dan samaino (kata kerja) yang memiliki arti "tanda"
atau "melambangkan". Sedangkan secara terminologi sematik adalah
pengungkapan makna, hubungan makna dan hubungan antara kata-kata dengan konsep
atau makna kata. Semantik biasanya dikaitkan dengan
dua aspek lain: sintaksis, pembentukan simbol kompleks dari simbol yang lebih
sederhana, serta pragmatika, penggunaan praktis simbol oleh komunitas pada konteks
tertentu.
Semantic network adalah reprentasi yang mengekspresikan solusi
permasalahan dengan menggunakan network (graph berarah), dimana didalamnya
digunakan node (simpul) untuk mereprentasikan suatu kondisi dan arc
(link) untuk merepresentasikan relasi antar simpul. Dengan kata lain semantic network adalah jaringan yang mempresentasikan
relasi sematic dengan konsep yang terdiri dari nodes (konsep) dan arcs (relasi
antar konsep). Secara umum semantic network adalah representasi grafis
deklaratif yang dapat digunakan baik untuk mewakili pengetahuan atau untuk
mendukung penalaran pengetahuan sistem otomatis
Tujuan pembuatan jaringan semantik adalah untuk mempresentasikan
organisasi dari ide-ide dalam materi pembelajaran agar dapat dimanfaatkan
sebagai alat bantu pembelajaran. Dengan mengajak siswa membuat semantic network
dalam setiap konsep pembelajaran dapat membuat siswa belajar dalam menganalisis
ide-ide yang mereka pahami, membantu memadukan ide baru dan ide yang sudah ada
dan membantu kita dalam menganalisis struktur pengetahuan yang dimiliki siswa.
Semantic network ini adalah representasi yang bersifat :
a) Lexically, di dalamnya terdapat node(simpul), link dan batasan-batasan
khusus dari permasalahan
b) Structurally, masing-masing link akan terkoneksi dari simpul yang paling
depan(head node) sampai simpul yang paling belakang (tail node).
c) Semantically, semua simpul dan link merepretasikan permasalahan tetap
berada dalam batasannya.
Berikut adalah contoh
semantic networking pada pembelajaran kimia untuk materi elektrolisis:
Berdasarkan desain yang
saya buat menurut kalian apakah semantic network diatas sudah efektif untuk
proses pembelajaran? Jika belum tolong berikan saran bagaimana sebaiknya
semantic networking untuk materi elektrolisis ini!
